陈筱涵 黄思行

摘要：近年来，伴随社会的飞速发展，大学生心理健康素质教育越发受到社会各界重视，大学生心理健康教育相关的研究不断问世，新时代对人才素质要求更高更全面，当代大学生的心理健康状况不仅影响他们自身，更关系到全民族素质的提高，2017年2月，教育部办公厅印发《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要》[1]，大学生心理健康素质教育工作呼声日益高涨。

关键词：心理健康;心理困扰;心理教育;测评系统;大学生

0 引言

我国高校心理健康教育从20世纪80年代开始萌芽，多年来，党和政府、社会、高校以及家长高度重视学生的心理健康教育。心理学大师弗洛伊德认为，社会的文明发展程度越高，人类的心理压力越大。如今的人们生活在一个高科技的时代，一个信息化的时代，人们要时刻紧抓机遇，迎接挑战;不断面对挫折，越过障碍。对于一个国家而言，大学生更是希望，是未来，大学生身心的健康发展是国家富强、民族繁荣的前提保障，影响到我国新时代人才群体的总体质量。因此，促进大学生信息健康水平的提高是全社会共同的责任，重视开展大学生心理辅导或咨询工作，有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务，在心理辅导或咨询中发现严重心理障碍和疾病的学生，要将他们及时转介到专业治疗[1]。

目前我国大学生心理健康，特别是心理健康教育工作离与时俱进时代发展要求的目标还有一定差距。……