梁颖婷 鲍枫逸 盛雅琦 陈佳静 潘慧婕 钟如妍

摘要：本文主要调查大学生参与生态文明教育的现状，了解其对生态文明教育的熟悉程度及其意愿，发现并分析讨论大学生在参与过程中存在的问题，从而为提高大学生的生态文化素养，为构建和谐的大学校园生态文化氛围提供保障，为生态文明建设培养合格的生态型人才奠定理论基础。

关键词：大学生;生态文明教育;生态文明观

一、引言

杭州市近几年来存在酸雨侵蚀、噪音污染、光化学污染等问题，使生态文明观成为人们的行为指导准则变得尤为重要和迫切。《十九大报告》中指出建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。大学生参与生态文明教育有利于大学生树立正确、科学的生态文明观并内化，为我国可持续发展打下坚实的基础。

二、调查与结果

（一）调查结果

1. 大学生对生态文明的认识程度

生态文明教育是高校思想政治教育的基本内容，对提高大学生生态文明素养、完善大学生生态文明观有着重要意义。调查得知，大学生参与生态文明教育的认知程度与必要性存在相关关系。

由图1显示，83%的大学生未参与生态文明课程选修，仅有17%的大学生选修过相关课程。由此说明目前各大高校开设生态文明课程较少，缺乏相应的课程体系，师资力量不足也成为了课程开设的阻力之一。同时，半数以上的大学生认为参加生态文明教育很有必要，43%的大学生可以考虑参加生态文明教育，仅有4%的同学持观望态度。……