王丽娟

摘 要：2016年，教育部结合我国小学教育的具体情况，以《道德与法治》代替《品德与生活》作为小学生新的学习教材，这是我国不断推进思想政治教育的具体体现。我国的特殊国情决定了我们必须要强化思想政治教育，而小学阶段，孩子们开始进一步参与社会生活，他们的思想政治水平对他们此后的社会生活会造成直接的影响，因此小学阶段开展思想政治教育是十分有必要的。

关键词：小学生;《道德与法治》;思政教育

小学阶段的学生，本身在心智上就存在一些不完善的地方，在外界信息干扰下，极容易出现行为上的错位。但是小学阶段学生的思想比较简单，此时展开思想政治教育是最合适的。在小学阶段学生们的三观日渐形成，如果在此时合理引导他们的思想理念，能够帮助他们更好成长。

一、小学思政教育的现状

1.教学方式老旧，师资水平不高。国内开展思政教育的时间不长，因此在理论研究层面还有一些不足的地方，这使得很多地方的教学方式与其他学科的应试教育模式没有差异，这必然无法实现理想成效。

目前思政教育中，最首要的问题就是教师们在思政教学层面的教育理念比较老旧，他们对目前的思政教学一知半解，加上很多学校的专业师资力量不到位，专业的思政教育人才极度匮乏，很多学校的思政课程都是其他学科老师调转而来，这使得思政课往往与呆板枯燥画上等号，学生们的学习热情不高。……