马浩哲

摘要：信息技术的发展，让社会信息充分整合，形成了庞大的信息资源库，它时刻冲击着当代大学生尚未完全形成的道德体系，对高校学生的思维方式，行为方式，道德思想，道德信仰产生了巨大的冲击。本文作者主要分析了信息化时代对高校道德教育的具体影响形式，进而探索高校道德教育面临的机遇、挑战以及创新发展思路。

关键词：信息化;大学生;道德教育;创新發展;

前言：

信息技术的进步，让高校大学生摆脱了千百年来被局限在象牙塔中的境遇，大学生可以通过网络，以积极、开放、自由的心态了解和探索社会，获取学习和生活的各种信息资源。这种前所未有的便利条件，对促进大学生思想解放，思维创新提供了的条件。但是，外界复杂的信息也带给很多思想尚未成熟的学生许多问题，高校道德教育也面临的巨大的挑战。

一、信息化为高校道德教育带来的机遇

1、信息化高校学生道德行为统计、监控与分析

进入信息化时代之后，学生的行为往往全部被收集整理为数据信息，借助专业的大数据处理软件分类储存，进行精准的分析，对于学生的各种行为中所包含的道德因素拆解分析，可以最大化的利用数据分析出学生的道德状况。通过数据信息技术，可以模拟校园道德教育的全过程，推算道德教育结果数据，及时为道德教育提供修正建议，有助于高校学生道德行为统计、监控与分析。

2、满足高校道德学习的个性化需求