庄超仔 陈宜 李志聪

摘要：家庭处境不利儿童主要分为家庭贫困、家庭关系不良、受虐待儿童三类的，不同类型的家庭处境儿童表现出不同身心发展特点。本研究通过文献资料法分析家庭处境不利儿童心理发展特点，探索这类儿童的心理发展规律与解决策略，通过培育父母经济能力及改善教育水平，尽量维系家庭的完整性，以及发挥社区功效，为困境儿童链接资源促使他们恢复良好的身心状态，为家庭处境不利儿童的健康成长保驾护航。

关键词：家庭处境不利儿童;心理发展特点;促进策略分析

前言

当前国内外对儿童的心理发展研究大多聚焦在正常儿童的心理发展，较少研究家庭处境不利儿童的问题。家庭处境不利儿童是指长期处于因家庭经济贫困难以改变、家庭成员文化的薄弱以及父母关系亲子关系不良等家庭内部环境，生活在家庭功能不健全或不能正常行使家庭危机下的儿童。本文通过分析研究不同类型的家庭处境不利儿童的心理发展特点，针对性的提出促进策略，为儿童的健康成长保驾护航。

1 研究对象及方法

1.1研究对象

本文以家庭贫困、家庭关系不良、受虐待儿童为研究对象。

1.2研究方法

主要采用文献资料法，归纳分析法，对比分析法。

2 结果与分析

2.1研究背景

儿童是民族的未来，是国家的希望，怎样提供给儿童，特别是困境儿童一个舒适有利的成长空间，关系到社会的持续发展。教育学和心理学研究者历来对处境不利儿童的研究较多的探讨其教育对策问题。……