摘要：当前，我国高等教育已由精英教育进入到大众化教育阶段，宏观的就业形势和社会对人才的需求，使职业素养教育成为高校人才培养工作的重要组成部分，基于专业背景加强职业素养教育可以有效提升毕业生职业能力，也是提高就业竞争力的关键，高校要创新多种方式，探索多种渠道，挖掘多种载体，构建有效路径，全方位加强职业素养教育。

关键词： 专业背景;职业素养教育;路径

职业素养宏观上讲是指劳动者或者职业人对于社会职业了解程度以及对社会职业适应能力的综合，微观上表现为一个人在日常职业活动中表现出来的职业意识、职业兴趣、职业技能、职业态度以及职业规划等。对职业素养产生直接影响的因素很多，从劳动者个体方面讲，其个体因素、教育环境、家庭因素以及价值观等，都直接影响其职业素养水平。此外，职业素养强调动态的修性，它是在个体先天的基础上，经过后期的环境影响，日益形成的比较稳定的心理品质和行为特征，外在表现为一个人对职业的适应能力和发展能力。

一、大学生职业素养教育存在的不足

（一）重视就业目标的实现，轻视职业素养的提升

不得不承认，高校扩招为我国社会主义建设事业培养了大量高素质专门人才，也满足了广大有志青年接受高等教育的愿望，然而，面对新时代的中国，我们不仅仅需要数以千万计的掌握知识技能的专门人才，更需要具备踏实勤奋、爱岗敬业等较高职业精神和素养的社会主义建设者。……