肖泽雄

摘要：随着教育教学的不断改革，教学方式也在不断的创新，自主学习的教学理念已经成为不少教师的研究方向。在法语专业基础教学中，构建自主学习的模式，打破传统的授课方式，充分发挥学生的主体位置，不仅可以有效的让学生掌握基本技能，还能够提高学生的语言交际能力，为学生学习法语打下了良好的基础。本文对构建法语专业基础教学阶段的自主学习模式进行了探讨。

关键词：法语专业;基础教学;自主学习模式

由于我国社会经济的不断发展，中国与法国的合作越来越多，所以学法语的人数也在不断增加，法语教师对法语专业的教学方法也在进行深入的探讨。法语专业基础教学在目前阶段依旧使用传统的教学模式，仍旧是教师作为主体，以教师教授知识为主，学生被动接受知识的状态。虽然这种教学方式有一定的优点，但是它的弊端也逐渐的显露出来，例如学生过度依赖教师，没有独立的学习能力，口语交际能力不足等。所以在法语专业基础教学阶段开展自主学习的模式是非常有必要的。

一、自主学习的意义

自主学习（Autonomous learning）是与传统学习相对比一种现代化的学习方式，以学生作为主体，学生自己做主，不受其他人的支配，也不受外界的干扰，通过阅读、听讲、研究、观察和实践等方面让学生个体可以得到持续变化的一种行为方式。学生通过独立的分析来实现学习目标，教师则作为组织者和督导者。……