叶风梅

摘 要：随着社会经济的发展，人们对于文化要求不断提升，我们越来越注重对于孩子的幼儿教育，所以促使了幼儿教育需要不断的去进行相应的改革优化，使其教育更加的丰富多彩，这样才能够使幼儿教育水平不断的提升。幼儿教育是幼儿认识各种事物的启蒙阶段，通过幼儿教师可以带领幼儿去认识各种新鲜的事物，并通过幼儿教师的教育去引领学生建立属于自身独特的意识与认知能力，使幼儿在幼儿阶段对各种价值观有初步的认识，这样才能够在后期教学培养当中引领学生去建立良好的价值观念。在幼儿教育中去融入地方特色资源，在幼儿能够学习到主流文化内容的同时，也能够去学习不同民族的文化生活，将维吾尔族民间艺术与技術资源融入到幼儿教育当中，可以使幼儿教育内容更加的丰富，其中的文化资源也可以让学生认识到各个文化的差异性，同时在民族特色的文化当中也能够使幼儿建立平等意识，在各种文化等学习中帮助学生树立良好的价值观念，对各种文化具有初步的认识。

关键词：维吾尔族;民间艺术与民俗资源;幼儿教育

引言

而幼儿阶段的幼儿对于世界认识较为浅显，学生的认知能力较差，理解能力较差，那通过语言教学是不能帮助学生去认识世界，因此就要在幼儿教育中充分的融入生活中的各项内容，在学生的实践当中去引领学生认识事物，充分添加生活性的那种能够有效的是教学的开展，更加的趣味性。……