刘文梅

摘要：随着新课标的改革，核心素养成为教学改革的重要举措，这也能有效提升我国的教育竞争力。在英语学科中，阅读教学是主要的内容之一。因此，课堂中就需要作出改革，教师需要结合新课标的要求，反思自己教学中存在的问题，进而转变自己的教育观念，改进相关的教学方式，有效指导学生英语课堂的阅读教学。

关键词：核心素养;英语课堂;阅读教学;方式和途径

引言

在现阶段，发展学生的核心素养是教学的重要改革之一，也是提升我国教育竞争力的主要方式，更是适应当下学生发展的大势所趋。在初中的英语教学中，教师就要结合新课改的内容，在教学实践的过程中，不断的进行反思和总结，满足当下学生的实际需求。因此，本文笔者结合自己多年的教学经验，提出了在英语阅读教学中，提高学生核心素养的方式，有效的推动教学的进度。

一、英语核心素养

在英语教学中，教育部提出了英语核心素养的四个方面，主要有英语的语言能力、文化品格、思维品质和学生的学习能力。语言能力指的是学生造语言学习的大环境之中，根据听、说、读、写四个不同的方面多理解的语言教学，进而进行充分的训练，让学生掌握基本的语言学习过程。文化品格指的是学生除了在平时生活中能够认可本民族的文化物质外，还需要在英语的学习中，认可其他民族的文化，提高学生的文化认同感，尊重其他国家的文化。思维品质指的是学生在学习英语过长中，能够有正确的思考和逻辑，获得多种能力的发展。……