陈一兰

摘 要：小班化，根本目的是让每个学生都能得到关注，让他们的每个想法都能得到老师的倾听并得到及时的评价，让他们的每一次成功都能得到老师赞许的目光。从这点出发，我们的老师提出了“三个面向所有学生——课堂提问面向所有学生、活动参与面向所有学生、作业面批面向所有学生这个实施小班化的指导思想帮助小班化的实现。

關键词：小班化;素质教育;关注

我们小学却因为农村劳动力的转移等问题迎来了实施小班化教学的春天。在市教育局的大力支持下，我们如火如荼的展开了小班化教学的探索。本着小班化教学的根本目的，我们提出了“四个面向所有学生——提问面向所有学生、活动面向所有学生、面批面向所有学生的指导思想。

一、提问面向所有学生

课堂作为学生学习知识的载体，也是学生学校生活中的不可或缺的一部分。只有在课堂的上的全神贯注，才能保证知识的顺利学习。在课堂中，提问是最平常但又是最难的一个环节。一个问题的抛出，往往不能做到个个同学都会回答。对于那些后进生，提问也许就意味着尴尬以及同学的笑声，这样一来他更加不敢举手，久而久之，恶性循环。同时，在上课过程中，有一部分同学会心不在焉，适时的对他进行提问可以把他的注意力拉回课堂上来，这样既避免了叱喝的尴尬，也保护了孩子的自尊心。所以在这个问题上，我们提出来课堂提问面向所有学生。也……