体育特长学生的个案分析
2020-10-21杨宏宇陈书同
科学导报·学术 2020年28期
杨宏宇 陈书同
随着时代的不断发展与进步,国家的教育事业也发生了巨大额变革,教育事业不仅需要重视体育特长生的知识培养,更加需要注重培养体育特长生的核心素养和身体素质方面的能力,体育特长生要有一个良好的身体素质才能更加高效的学习知识,所以体育课程逐渐被重视起来,需要提高体育特长生的体育基础,打造更加强健的身体素质,让体育特长生的综合全面的发展与进步。初中生普遍处于一个身体发育期,教练们的训练内容要结合每一位体育特长生的身体状况,制定出符合体育特长生们发展的体育计划,教练们要科学合理的进行体育教学,体育教学内容需要坚持不懈长久训练,高效的体育教学不仅仅可以提升体育特长生们的身体素质,还能同时培育体育特长生们艰苦奋斗,坚韧不拔的学习品质,为体育特长生们的日后学习打下更好的基础。
案例分析:
初中的田径训练中,主要包括三个大的方面首先是跑,而其中又可以细分成为短跑、长跑、合作跑、障碍跑;其次是跳,其中包括了跨越式的跳高、蹲踞式的跳远动作技术。最后是投的内容,而这其中就包含了铅球和一些相类似的投掷能力的练习没比如沙袋、实心球等。
体育运动是一项长期性的活动,需要不断的挑战自身极限,以期达到理想的状态、满意的成绩。
训练时间包括准备期、身体素质训练阶段、专项技术训练阶段以及专项技术战术养成阶段。……
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