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谈初中班主任管理艺术

2020-10-21邹素媛

科学导报·学术 2020年29期
关键词:管理艺术初中学生班主任

邹素媛

摘 要:想要提高学生的学习效率,让学生处于高质量的学习环境里面必须要有一个优秀的班主任进行班级管理。班主任在初中班级管理的过程中起到非常重要的作用,初中生处于成长的重要时期,如何引导他们学习和创造良好的学习氛围是班主任的任务。

关键词:初中学生;班主任;管理艺术

引言:

近朱者赤近墨者黑。一个班级的氛围好,才有最大的可能培养出优秀的学生。班级氛围好的学生会有冲劲和学习的效率。班级环境差的不少学生都间接被影响并且无心上学,更别说提高学习效率了。班主任作为班级中的顶梁柱和引路人,在管理好班级中起着重要的作用。班主任的班级管理方式直接影响了班级的氛围。班主任应该如何提升对初中班级的管理能力呢?本文就这个问题展开了探讨。

一、用爱关心学生并师生关系平等

热情与关爱是教师职业的代名词,一个教师是否真心对学生付出,学生可以感受得到,并且做出反馈。用心关爱学生就需要教师把学生看作是自己的孩子一样,给予他们温暖和安全感。教师应该处处为学生着想,脚踏实地的做好班主任的工作和职责,为了学生的成长和进步做最大的努力。除了父母以外,教师和学生相处的时间最长,甚至可以被称为学生的第二个父母。教师在传授知识给学生的同时,应该把自己的爱洒向学生,让学生感受到自己的真心付出。严格刻板的教师会让学生觉得难以接近,这样一来就会产生沟通的障碍。……

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