唐娟 李丽华 霍晓静

摘 要：实践能力和创新能力培养不仅体现在理论教学过程中，更体现在实践教学过程中。实践教学是高校教学工作的重要环节之一，理论和实践完美融合是本科教学支撑实现的统一体系，对提高学生的综合实践能力、培养学生的创新精神有着不可替代的作用。在工科专业认证背景下， 对于应用型本科院校，构建一个多元化的创新性实践教学体系至关重要。

关键词：实践能力;创新能力;多元化;实践教学体系

测控技术与仪器专业是仪器科学与技术学科的本科专业，是电子、光学、精密机械、计算机与信息技术多学科相互融合、相互渗入的一门新兴的综合学科。对于这样一个知识面宽、适应性和就业范围广的专业来说，在培养人才方面更应突出对学生实践能力和创新能力的培养，以适应当今社会经济和科学技术的不断发展。我校的测控技术及仪器专业在工科专业认证背景[1]下，秉承“学以致用”的教学理念，构建多元化的创新性实践教学体系，坚持立足河北，服务京津冀、雄安新区建设，以工农业环境监控、智能农业装备创新研发和设计等方面为特色，培养富有创新精神和创业能力的应用型复合型人才。

一、以信息流为主线，建立模块化实践教学体系

根据专业培养目标、人才培养规格和专业技能规范的要求，遵循构建课程之间的相互联系和学生的认知规律，以信息流为主线，建立与理论教学内容相互衔接、循序渐进、层次分明的模块化实践教学体系[2]。……