褚贵平

摘 要：初中是学生身心、思维发育的关键阶段，然而在以往初中教育学校往往是将知识讲授作为核心，轻视了学生身体素质的培养。在素质教育时代背景下，这一教学观念已经被扭转，学校也开始重视学生的体育活动，在一定程度上肯定了大课间体育活动的积极作用。本文将结合实际情况，对初中大课间体育活动的有效开展策略进行详细分析，以期为今后开展的有关教育工作提供宝贵参考。

关键词：初中大课间;体育活动;有效开展;策略

根据国家教育部门所提出的要求，初中教育学校应重视学生的全面培养，体育活动作为磨炼人身心意志、强化学生体质的重要的手段与路径，近几年也已经受到了学校的重视，并积极开展大课间活动，以达到体育锻炼目的。因此，从实际角度出发对初中大课间体育活动的有效开展策略进行详细分析是十分必要的。

一、初中大课间体育活动开展中存在的问题

初中正是学生身体快速发育的时期，若是在这一阶段，学生缺乏充足的锻炼，就会影响到学生的身心健康。虽然，新课改已经明确了大课间体育活动对于学生成长的重要性，但是实际上各所初中教育学校的大课间体育活动在开展过程中仍然存在一些問题：第一，学校本身缺乏对体育活动的重视。长期以来，初中学校始终是将“应试教育”思想作为核心，来进行教学设计与教学活动制定，而体育作为一门相对边缘化的课程，没有引起学校的重视，与素质教育产生较大冲突。……