周露

【摘 要】目的：研究护生实习前对其开展基础护理学综合实训的效果。方法：以马上步入临床实习阶段的60例护生为对象启动本研究。运用区组随机化分组法将60例护生分为实验组（n=30，基础护理学综合实训）与对照组（n=30，常规见习教学）。对比两组考核成绩、临床综合能力与实训效果满意情况。结果：实验组护生理论知识水平高于对照组（P<0.05）。实验组除了健康宣教与沟通能力和对照组没有明显差异（P<0.05）外，其余各项能力均强于对照组（P<0.05）。实验组更加满意实训效果（P<0.05）。结论：基础护理学综合实训是一项具有应用价值的护生实习前实训方法，能够巩固护生基础知识，提升护生综合能力，让护生在实习前拥有良好的实训体验，对护生未来发展有深远影响。

【关键词】基础护理学;综合实训;护生实习;综合能力

【中图分类号】R473.72 【文献标识码】A【文章编号】1002-8714（2020）05-0187-01

护理学具有高实践性，一名合格的护生必定是能够熟练掌握多种操作技术的。基础护理学属于护理学的基本内容，涵盖了护理学最基本的知识、理论、技能，是护理学重要主干课程[1]。理论与实践在基础护理学中各占1/2。历时长、内容多，一般在2、3学期开设。护生学习完基础护理学后一般还有6个月左右即进入实习期，而这6个月中，许多护生对实践操作知识遗忘了大半，影响了其实习效果。综合实训能够提高护生综合实践能力，在基础护理学课程结束后，实习期开始前可以为护生展开综合实训教学，帮助护生做好已学的知识与后续的实习之间的衔接。传统综合实训方法虽然也对护生有所帮助，但是仅限于熟练单项技能，对技能的综合性、体系性有所欠缺，难以培养护生临床综合能力，不利于护生临床思维提升。对此，医学院校、各大医院都十分重视，努力研究在实习前可行的综合实训策略，在此背景下，本文以马上步入临床实习阶段的60例护生为对象针对综合实训的有效应用进行分析。……