黄苏蓉

【摘 要】伴随着现代社会的发展以及医学模式的转变，现代人对于护理学已经是越来越重视，同时在医学领域中护理领域也非常的热门。在护理的过程中护士或者是医护人员不仅仅要将患者的病痛解决掉，而且也要使得其心情愉悦。所以说在这种时候护士或者是护理人员就应该拥有一个良好的护理技巧以及应用方法，那么将会推动最终护理过程的顺利开展。另外，根据我们对于现代医学方面课程的了解可以得知，关于儿科护理这门课程，在教学活动的开展过程中它是一个专业性比较强的学科，正因如此，教师的教学方法将会直接影响到学生最终的学习效果。而伴随着我们国家信息技术的高速发展，我国在教育领域中也逐渐开展了教育信息化的推进工作，而且也要求着在各个学段的教学中都能够开展信息化教学，为学生普及信息技术教育知识。所以说在儿科护理教学中融合多媒体教学，不仅可以更好地引导学生培养自主学习儿科护理课程的能力，同时也可以通过将信息技术与儿科护理这一课程的完美整合，进而促进儿科护理学教学的蓬勃发展。

【关键词】多媒体教学;儿科护理教学;课程技术融合

【中图分類号】 R47-4 【文献标识码】A   【文章编号】1002-8714（2020）07-0196-01

1 将多媒体技术融入儿科护理教学中的应用优势与意义：

伴随着我国素质教育的发展改革及其教育信息化的不断推进，普及学生信息技术教育的观念已经不断深入每一个教育者的内心当中，将信息技术与教学课程的完美整合是我国教育者为学生普及信息技术教育的关键之处，同时它也是促进学科教学以及信息技术普及这两方面双赢的一种教学模式。……