辽宁省民办高校思想道德教育校际联动存在问题与对策分析
2020-10-21杨楠
视界观·上半月 2020年3期
关键词:民办高校
摘 要:伴随着现如今社会环境的瞬息变化,教育环境和教育质量也随之发生了巨大的变化,民办高校在大环境的变化中想要谋求发展,特别是在国家高度重视思想道德教育校际联动的大背景下,改革民办高校思想道德教育模式迫在眉睫。本文试从辽宁省民办高校思想道德教育校际联动存在问题和原因进行分析,提出辽宁省民办高校思想道德教育校际联动的对策建议,以期提高辽宁省民办高校思想道德教育质量,为社会培养高素质的应用型人才。
关键词:民办高校;思想道德教育;校际联动
在现如今互联网+及信息产业化的大环境下,社会、企业、高校、家长及学生更为关注一所学校教育质量的高低、教学模式的优良和教学效果的好坏。在我国现阶段的社会情况下,教育事业的发展速度往往滞后于教学质量和教学效果的提升水平。因此,加强和提高办学水平,提升办学效果便需要采用创新型的办学模式。民办高校由于其自身的局限性,与公办高校存在一定的差距。在民办高校中,思想道德教育更是处于边缘化的学科,从领导层面到教师层面再到学生层面,对于思想政治理论课的地位 “心知肚明”(即国家高度重视、落实难度较大,实施流于形式),学生基本上抱着只要思政课能过,学分能拿到手就行的心态。对于民办高校而言,思想道德教育想要出色、出彩,尤为艰难。因此,提出一种新型的思想道德教育模式,结合辽宁省民办高校的自身情况实施辽宁省民办高校思想政治教育校际联动是民办教育界亟需迫待解决的重要课题。……
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