宁向文

摘要：对青少年进行劳动教育，是关系到党和国家社会主义千秋大业后继有人的一项重大战略决策。为了深入探讨劳动教育对提升青少年综合素质的作用，本文从辩证唯物主义的视角，在对劳动教育的内涵和劳动教育对青少年成长的迫切性与重要性基础上，着重从劳动教育对青少年良好思想道德品质的形成;对青少年智力发育和知识面的拓展;对青少年的身体健康和体魄健壮：对青少年美育的正确把握四个方面，阐述了劳动教育与青少年综合素质发展的关系，佐证了劳动教育对青少年综合素质提升的影响。

关键词：劳动教育;重要性;青少年;综合素质发展;关系

中图分类号：G631

文献标识码：A

文章编号：1005-5312 （2020） 20-0260-02

一、前言

党和国家一贯都非常重视对青少年的劳动教育，一直都把青少年德、智、体、美、劳全面发展作为教育的根本任务。国家教育部曾多次发文强调，要把劳动教育作为对青少年进行素质教育以及学生档案和学生综合素质评价的重要内容，为了全面贯彻落实中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见（2020年3月20日），本文拟对劳动教育与青少年综合素质发展的关系作如下研究。

二、劳动教育的内涵概述

所谓劳动教育是指教育者对被受教育者所进行的以劳动技能、生产知识、劳动观念、劳动习惯等为主要内容的一种教育活动①。它包括两个方面：第一，劳动思想观念方面的教育;第二，劳动技术方面的教育。……