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基于实践创新能力培养的生物工程综合实验教学改革研究

2020-10-21张晓娟张辰露陈琛张涛王令陈锐

高师理科学刊 2020年9期
关键词:实验教学实验能力

张晓娟,张辰露,陈琛,张涛,王令,陈锐

基于实践创新能力培养的生物工程综合实验教学改革研究

张晓娟,张辰露,陈琛,张涛,王令,陈锐

(陕西理工大学 生物学院,陕西 汉中 723001)

以培养具有工程应用能力和创新设计能力的生物工程专业人才为目标.针对陕西理工大学生物工程综合实验问题,从教学内容、教学模式、考核体系等方面进行改革和实践.通过产教研结合,设立自选课题,采取翻转课堂,开放性实验教学方式等措施,提高学生的创新及实践能力,全面培养学生综合素质及能力.实验教学改革取得了良好的效果,可为其他院校相关专业的改革提供参考和借鉴.

生物工程综合实验;实践创新;翻转课堂;开放性实验教学

生物产业作为国家战略性新兴产业,是支撑我国经济增长的新支点.生物工程是集细胞工程、基因工程、发酵工程、生物分离工程等多门技术于一体的实践应用性非常强的生物类综合性学科,是将生命科学领域研究成果转化为实际生产力的重要环节.目前,生物工程产业发展迅速,迫切需要大批掌握扎实专业理论及技能,具备创新及实践能力的复合应用型人才.然而生物工程专业学生就业率普遍较低,造成专业人才急缺和学生就业难的情况同时存在,说明现有的人才培养方案已不能适应生物工程产业的快速发展及行业竞争的不断加剧.因此,改革现有的人才培养方案,将创新实践型人才培养作为……

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