张剑飞，赵艳芹，高殿武，聂红梅，岳新，刘兴丽

基于专业认证的计算机网络混合教学模式研究

张剑飞，赵艳芹，高殿武，聂红梅，岳新，刘兴丽

（黑龙江科技大学 计算机与信息工程学院，黑龙江 哈尔滨 150027）

分析工程教育专业认证的人才培养理念，提出在此背景下“以学生为中心”“以成果为导向”计算机网络课程的线上、线下混合式教学模式．阐述了该模式下的教学目标、教学活动及考核方式，并在实际教学活动中进行了实践，取得了良好的教学效果．

计算机网络；工程教育专业认证；混合式教学模式

在传统的计算机网络教学过程中，存在着较严重的重理论轻实践、重知识传授轻自主学习的问题，这是与工程教育专业认证的核心理念——成果导向背道而驰的[1-2]．与传统的教学理念不同，成果导向的工程教育理念强调以学生为中心、教师指导而非主导、知识整合、合作学习和达成性评价，具体到计算机网络教学中，就是要对教学模式进行全新的改革与实践．

我国的工程教育专业认证工作已经普遍开展，黑龙江科技大学自 2015 年开始筹备工程教育专业认证，目前计算机科学与技术专业是全校8个工程教育专业认证试点专业．而计算机网络作为计算机类各专业的核心课程，更需要适应工程教育专业认证的需求．因此，针对计算机网络课程，采用工程教育认证的理念及标准来规范、改革和实施，有助于提升教学质量，完善教学过程，促进学生培养……