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微信公众平台在大学学生工作中的应用研究

2020-10-21王鹤桦

文化创新比较研究 2020年23期
关键词:微信大学活动

王鹤桦

(西北大学文学院汉语言文学专业,陕西西安 710000)

现今中国各高校的学生主体为“90 后”,他们是网络和手机信息的传递者和接收者。 高校中的学生组织大多拥有专属的微信公众平台,这使得信息的传递变得方便且迅速,并且扩大了信息的传播范围。与此同时,学生运营的微信公众平台也存在着很多问题,信息传播的力量尚未充分发挥。

1 高校学生组织利用微信公众平台开展大学生学生工作的可能性

目前大学生以“90 后”及“00 后”为主体,他们敢于颠覆主流、颠覆权威、颠覆传统,更加注重个性,是一切新技术的最先享用者和推广者,是社会新技术、新思想的前沿群体[1]。高校学生组织开展学生工作的时候需要结合学生们的具体特点,根据适合他们的方式安排相应内容。 高校学生组织开展学生工作应该具有以下几方面特点:(1)多元性。 举办活动时需要充分考虑到不同学生群体大学生活的需要,开展有针对性的活动等。 (2)高接受性。 高校学生工作开展的顺利与否,很大程度取决于学生是否接受并认可这个活动。 (3)引领性。 高校学生组织负有一定的引导学生的责任和义务,因此开展各项学生工作必须是经过选择的,学生工作也需结合学校的实际情况而定。

2 微信公众平台优势

微信推送的传播优势主要有以下5 个方面:(1)点对点的传播模式。从传播学角度来看,微信传播以点对点的人际传播为主[2]。(2)干扰较少的传播过程。用户在订阅了公众号后,便会直接收到相应的推送消息,信息的传播直接、高效。……

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