常凤丽

摘 要：近年来，课程改革进程持续深入，越来越多的教学方法和教学理念被运用到日常教学活动当中。其中，分层异步教学就是小学数学教学的一次创新。何为分层异步教学呢？分层异步教学就是依据学生的学习能力、兴趣爱好、基础强弱的不同，将学生分为若干小组。在小学数学教学中开展分层异步教学，能够很好的平衡学生差异，能够让不同层次的学生得到最高效的教育。鉴于此，本文将对分层异步教学法在小学数学教学中的具体实施策略做出以下論述。

关键词：小学数学分层异步教学法实施策略

在课程改革持续深入的背景下，小学数学的教学要求也逐渐提高。除了教授学生基础知识，教师还需要提升学生的数学素养，要尊重学生差异化，争取每一位学生都能得到持续的发展。因此，在小学数学教学中采用分层教学法就十分有必要。但是，由于认知水平、教育水平以及理解能力等方面的差异，教师并不能全方位的关注到每一位学生的发展，此时教师就可以以小组合作的方式，将具有共同特点的学生分为一个小组，再针对不同小组的不同情况实施差异化的教学方案。以下是具体的教学方案。

一、依据学生学习情况，分层设置教学任务

小学是学生学习的重要阶段，对于学生学习习惯和日后发展的影响较大。数学教学中常会出现“两极分化”的现象，即学习成绩好的学生越来越好，成绩差的学生越来越差。……