翟军艳

摘要：国有企业员工培训是企业创新与发展的基础，同时也是促进企业生产经营，应对市场变化、提升企业核心竞争力的重要组成部分，文章从我国国有企业员工培训工作的现状，并分析了我国国有企业员工培训工作的主要对策。有针对性的提出了智能时代下的员工培训开发变革要求和发展趋势，以帮助企业迅速适应新时代下对员工的培训与开发。

关键词：员工;培训;国有企业

中图分类号：F272.92;F276.1文献标识码：A文章编号：1672-9129（2020）07-0109-01

Abstract：State-owned enterprise employee training is the foundation of enterprise innovation and development， and it is also an important part of promoting enterprise production and operation， responding to market changes， and enhancing the core competitiveness of enterprises. The article analyzes the status quo of employee training in state-owned enterprises in our country The main countermeasures for employee training in state-owned enterprises. Targeted requirements and development trends of employee training and development in the intelligent era are put forward to help companies quickly adapt to the training and development of employees in the new era.

Keywords：employees;training;state-owned enterprises

隨着全球经济一体化和知识经济的高速发展，国有企业对人才的需求及人才竞争的衍化也越发激烈，这相应的带动了国有企业的员工培训工作。现阶段，我国国有企业正处于产业结构调整的关键时期，人才价值及人力成本的支出对国有企业的发展起到了决定性作用，如何在企业转型中提升员工的工作能力及竞争优势，成为了国有企业在新时期急需解决的关键问题。

1国有企业员工培训的意义

1.1促进和提升员工的综合素质。培训是企业管理中一种较为特殊的管理形态，其主要是通过硬培训与软培训两种模式来提升员工的综合素质。硬培训主要是对员工的理解能力、专业技术能力、团队协作能力以及思想意识进行培训，其目地是为了让员工更好完成相应的工作任务，而软培训主要是对员工的文化水平、业余爱好、身体素质等内容进行有倾向性的培训，意在提升员工工作的稳定性，促进团队的向心力和凝聚力。两种培训模式的应用要相辅相成，都是为了提升员工的综合素质。

1.2为国有企业发展奠定基础。国有企业员工的培训工作能够为企业的创新和发展奠定基础，从现阶段国有企业的发展脉络及改革模式来看，员工的培训工作往往影响着企业的前进方向和发展目标。岗前培训、定期培训、重大项目培训等能够促进工作质量和生产质量的提升，同时能够为国有企业的战略性发展打下坚实基础。通过企业员工培训，能够提升员工的工作视野、操作能力以及解决重大事项的判断力，这已成为企业可持续发展的重要内容。

1.3优化国有企业的组织结构。国有企业的培训工作也要包括对领导干部的培养，所以，在大型国有企业中应有效发挥领导干部培训的作用，通过党工团等机构来组织相应的培训工作，发挥领导干部培训的现实作用，优化国有企业组织结构，对建立稳定和谐的企业团队有着极大的促进作用。另外，领导干部培训也能够促进企业文化、减少腐败问题的发生，并且有助于提升领导干部的使命意识和责任担当。

2我国国有企业员工培训工作的现状和主要对策

2.1加强培训体系建设，完善培训设施。国有企业在开展员工培训时，需要完善员工培训体系，结合员工的岗位职责和邯钢的实际情况，保证培训体系更有针对性和实效性，从培训体系的建立到培训设施的完善，均需要由相对健全的硬件设施作保障。要设置专有的培训场地，保证培训工作有固定的位置。购置先进的仪器与设备，确保培训教材内容符合要求。

2.2完善人才培训机制，提高培训质量。自改革开放以来，我国经济体制逐步发生转变，企业的人才培训机制同样要做到与时俱进，充分适应市场经济体制的特征。要建立优胜劣汰的市场竞争机制，以多元化的培训方式保证员工的岗位技能得到提升。要重视技能培训的作用，优化培训结构，实现资源合理配置，有效提高培训质量。成立专门的指导小组，对员工进行针对性的培养，一旦发现在工作中存在问题，要及时纠正，使员工的技能得以完善。

2.3打破单一培训模式，重视实践。传统的制造企业的员工岗位技能培训模式比较单一，由于培训内容比较落后，不符合企业生产一线情况，因此，就会导致员工的岗位技能无法得到有效提升。有一部分企业在开展培训时，会导致培训与工作时间存在冲突，员工缺乏参与热情。因此，我们必须要加大培训力度，丰富培训模式，保证培训时间富有弹性，将培训内容与企业岗位有机结合，满足员工的需求。同时，要重视实践，在培训中将理论知识与实践活动有机结合，提高员工参与的积极性和主动性，为企业培养出合格的人才。

3开展培训效果评估，满足企业发展需求

进行培训时，为了解最终的成果，就要进行效果评估。培训效果与企业的投资、效益密切相关，因此，必须要严格保障培训效果。培训效果的评估难度较大，在操作时需要合理选择评估方法。常见的评估方法有问卷调查法、受训者访谈法、观察法等。问卷调查法是一种操作简单、针对性较强的方法，通常是在培训完毕后，对参加培训的人员发放调查问卷，这样就可以了解参训人员对培训的评价。问卷调查法可以直观评价培训效果，也可以将评价结果控制在相应的范围内，因此该方法应用比较广泛。问卷调查法具有一定的局限性，不适合长期、系统性的培训效果评价。如果培训具有一定的周期性，侧重专业技能的培养，就需要对参训人员进行跟踪调查，这样才能对其技能提升具有客观公正的评价。此外，还可以采用受训者访谈法了解培训效果。随着时代的不断发展，制造企业的产品类型与产品结构也会逐步发生变化，因此，原有的职业技能培训内容可能会存在不完善之处。为了提高产品质量，企业要引进各种先进的工艺和技术，完善企业职业工种和技能培训内容很有必要。制定培训标准，制定岗位等级能力分析表与工种分类表，完善与之相对应的考核内容，使员工的能力得到针对性培训。

4结语

总之，国有企业在开展员工岗位技能培训时，需要结合员工的需求和岗位要求，确保培训内容更有针对性，培训方法更加灵活，这样才能提高员工的综合素质，促进企业实现可持续发展。当前，国家对于制造企业越发重视，企业要抓住难得的发展机遇，提高员工技能，促进企业综合效益的提升。

参考文献：

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