祁爱玲

（甘肃省临泽县五三小学，甘肃临泽 734200）

家庭是社会的基本组成单位，为了保障孩子能够顺利走向社会、适应社会，家长必须重视孩子的家庭教育，使其养成良好的行为习惯与道德品质，培养健全人格。家庭教育的好坏，将会对孩子的一生产生潜移默化的影响，良好的家庭教育能够促进孩子的全面发展，为社会进步提供更多优秀人才。在传统家庭教育模式下，家长往往缺乏系统化教育理念与方法，未能意识到家庭教育对孩子未来发展的重要意义，导致家庭教育缺失或者出现偏差。与此同时，对于家庭教育方面的理论研究也较少，导致家庭教育观念中的误区较多，孩子的培养方式难以适应当前社会对人才的实际需求。因此，应该逐步转变家庭教育观念，为孩子的未来发展奠定基础。

一、家庭教育观念存在的误区

（一）过于重视学习成绩

在社会竞争越来越激烈的趋势下，家长普遍认为孩子只有取得良好的学习成绩才能拿到良好的学历，为将来走向社会奠定基础。学习成绩是反映孩子综合素养的重要指标之一，但是很多家长“唯成绩论”的观念是导致孩子成长中出现问题的主要原因。家长认为只要孩子取得了较高的分数，必然能够成为对社会有用的人才，而对于孩子的性格、意志品质、行为习惯和人格素养等缺乏重视，这也是导致“高分低能”现象增加的主要原因[1]。家长禁止孩子去做一切与学习无关的事情，所有事情都替孩子全权处理，导致其生活自理能力较差，而且心理较为敏感脆弱，在独自走向社会后极不适应。……