张仕文

（甘肃省武威市凉州区张义镇中路九年制学校，甘肃武威 733000）

有关于语文学科的学习是初中教育中不可缺少的一项内容，也是母语学习中必须经历的过程，语文学科在初中体系中也是作为一门基础性学科存在的。阅读是初中语文学科中的一项主要学习内容，小说阅读教学活动的开展也逐渐受到广大教育人士的重视，而进行教学方法的创新，也成为现阶段教学中的一项重要内容。初中语文小说阅读开展情境教学尤为关键，是提升广大初中生学习效果的重要举措之一，也是本文所重点探究的一项内容。

一、初中语文小说阅读情境教学的基本内容

初中阶段语文学科小说阅读采用情境教学方式，针对学生现阶段学习的实际情况，教师在将小说的文体特点告知学生之后，为其创设有效的教学情境，在构建出良好的教学氛围基础之上，了解小说文体所具有的特点以及基本内容，再对相关教学情境加以创设，并结合一定的生活经验，使得小说阅读内容能够吸引学生的注意力，使得学生在阅读中展开想象，在小说阅读学习中收获到更多的知识。同时能够在阅读中提升学生的个人情感，全身心地投入到小说阅读当中，掌握一定的阅读方法[1]。情境教学在初中语文小说阅读中的实际应用，对于情以及境两项要素都不可忽视，同时小说阅读教学不能够脱离实际，在基于初中生心理特点以及小说阅读文本的基础之上，按照情境教学的实际应用需要进行文本内容的解读，并能够使学生在情感价值中领悟到小说阅读的真谛，将情感与小说合二为一。……