赵 英

(甘肃省会宁县四房吴镇公共事务服务中心，甘肃 会宁 730700)

随着健康教育关注程度的深化，新生儿缺陷率明显降低，有效地提高了新生儿质量，改变了妊娠结局。

1 对象与方法

1.1 研究对象

选择2019年2月—2020年3月来我院进行婚孕前检查并接受健康教育者为研究组，同时选择婚孕检查未接受健康教育者为对照组，每组各24例。对照组年龄22～35岁，平均年龄(30.4±2.1)岁。受教育程度：初中7例，高中8例，大专以上9例。研究组年龄23～36岁，平均年龄(29.4±2.2)岁。受教育程度：初中6例，高中7例，大专以上11例。两组的一般资料比较无显著差异(P>0.05)，有可比性。

纳入标准：(1)自研究之日起30日内领取结婚证。(2)自愿入组并签署同意书。(3)婚后2年有计划怀孕者。排除标准：(1)恶性肿瘤、精神类疾病。(2)心脏、肝脏等重要脏器器质性病变者。(3)精神类疾病、语言交流障碍者。

1.2 方法

健康教育：第一，选择高责任意识、经验丰富的人员坐诊。孕前检查包括：对孕产妇现场讲解、需要注意的问题、自我检查方法。创建信息档案，记录有关问题，结合实际情况制定婚孕前健康教育方案。第二，对研究对象开展健康教育。开设孕前优生优育健康教育门诊，发放健康手册。第三，组织健康教育讲座。讲解孕前检查作用、孕期保健事项，预防新生儿缺陷。第四，辅助基本检查。妇科检查、临床实验室检查(血常规分析、尿检、血型测定)、血清学检查，检查肝肾功能、甲状腺功能，进行综合评估，实现低风险怀孕。存在高风险有关疾病，痊愈后再进行检查方可怀孕。第五，组织家属做好配合工作，保证婚检、孕前检查顺利进行。第六，不定期回访或上门回访，便于掌握研究对象的备孕情况。

1.3 评价指标

(1)婚检、孕前检查情况比较。(2)分析两组孕前保健知识、性疾病防治、围产期保健、出生缺陷等知晓率。(3)对比两组新生儿缺陷率、遗传类疾病、传染性疾病(母体传播所致)。

1.4 统计学方法

2 结果

2.1 婚检、孕前检查情况

研究组婚检率达50%、孕前检查率达50%，均高于对照组的20.83%、4.17%(P<0.05)，见表1。

表1 婚检、孕前检查情况比较 例(%)Tab.1 Comparison of premarital check-up and pre-pregnancy physical examination case(%)

2.2 两组对象的健康知识知晓率

研究组保健知识(86.36±2.58)%、性疾病防治(82.99±2.47)%、围产期保健(85.97±3.46)%、出生缺陷等知晓率(86.31±3.87)%均高于对照组(72.99±3.46)%、(70.44±3.99)%、(74.99±3.41)%、(73.08±2.41)%(P<0.05)，见表2。

表2 两组对象健康知识知晓率对比 (%)Tab.2 Comparison of health knowledge awareness of two groups (%)

2.3 两组新生儿缺陷情况比较

研究组出生缺陷率4.17%、遗传类疾病发生率8.33%、传染性疾病发生率4.17%均低于对照组的37.5%、33.33%、29.17%(P<0.05)，见表3。

表3 两组新生儿缺陷情况比较 例(%)Tab.3 Comparison of newborn deficiency of two groups case(%)

3 讨论

孕前检查主要针对计划怀孕或可能怀孕的女性，提高其认知与孕前准备，使其在孕期保持良好的身体状态和情绪[1]。孕前检查有助于降低幼儿缺陷率，提高新生儿质量，推动优生优育工作的顺利进行。健康教育有利于优生优育政策的实施[2]。

为更好地开展健康教育，医院首先要为婚孕前对象创造良好的教育环境，提升婚检质量[3]。设置咨询门诊部，提供技术支持，做好婚前检查、产前诊断、产前检查等工作，确保产检检出率、妊娠安全、病残儿鉴定。为全面落实优生优育，孕前检查健康教育成为首选路径[4]。加强婚孕前检查，提升检查对象的自我保健认知、优生优育认识、疾病预防。创建个性化服务，提高婚检管理，使婚检工作更加人性化[5]。建立健康档案，为优生优育做足准备。本研究中，研究组健康知识知晓率高于对照组(P<0.05)，表明健康教育能够增强婚孕者的保健知识、性疾病防治、围产期保健、出生缺陷等健康知识认知率[6]。研究组新生儿缺陷率低于对照组(P<0.05)，表示健康教育可以预防新生儿疾病的发生，提高新生儿质量，落实优生优育健康计划。经健康教育后，研究组婚检、孕前检查情况显著高于对照组(P<0.05)。婚孕前开展健康教育有助于增强婚检、孕前者健康知识认知率[7]。

婚孕前开展健康教育对优生优育的作用显著，有助于增强研究对象保健知识、提高产检率，为新生儿健康做准备，降低新生儿的缺陷率，实现优生优育。