李孝君

关键词：红色文化;高校;学生党建;运用策略

基金项目：辽宁师范大学2020年度党建研究重点课题“新时代红色文化在高校学生党建中的运用研究”（2020LSDJ-ZD015）

作为高校思想政治工作的重要组成部分，高校学生党建工作在高校培养合格人才、提升人才培养质量、维护校园安全稳定等方面发挥着极其重要的作用。新时代党和国家对高校党建工作给予了高度重视，我们应当立足于实现“中国梦”的战略高度，以发展的眼光、长远的角度对学生党建工作进行统筹规划，不断创新高校学生党建工作的方式与方法。结合当前的社会形势，按照当前高校党建工作的总要求，高校在学生党建工作中必须融入红色文化，积极构建社会主义核心价值体系。习近平总书记曾强调指出，“历史是最好的教科书”“中国革命历史是最好的营养剂”，要发扬光荣传统，传承红色基因。红色文化本身就是一种先进文化，因此，我們要深入挖掘红色文化资源，充分利用其社会价值，从而促进新时代高校学生党建工作的有效开展。

红色文化在高校学生党建工作中的作用

推进新时代高校学生党建工作的创新发展。红色文化是中国共产党人、先进分子和人民群众在革命战争和社会建设年代共同创造的蕴含丰富革命精神和厚重历史内涵极具中国特色的先进文化。[1]这种独具中国特色的“红色文化”具有丰厚的精神内涵和厚重的价值底蕴。适应新时代高校学生党建工作的发展需要，将红色文化教育有效融入高校学生党建工作，可以充分发挥红色文化的政治导向和育人功能，既丰富了高校学生党建工作的内容和形式，又为高校学生党建工作赋予了更深的文化内涵和更宽的实践视角，从而不断推进高校学生党建工作的创新发展。

推动高校思想政治工作理论的创新发展。红色文化是开展大学生思想政治教育的有效资源，其来自于中华优秀的传统文化，是中国共产党的优良传统。高校通过运用喜闻乐见的方式与载体，将红色文化所蕴含的精神内涵和价值深深地根植于青年大学生的内心，不断深化大学生对“红船精神”“长征精神”的认识，让大学生党员在现实表现中更加符合党员的标准，更好地发挥模范引领作用。因此，对大学生党员进行党性修养教育、红色文化教育，从教育内容、形式、手段等方面来说，很大程度上丰富了高校思想政治工作理论，切实增强高校思想政治工作有效性。

激发学生党员的爱国主义情怀红色文化蕴含着丰富的理想信念教育内容，对激发学生党员的爱国主义情怀具有积极作用。红色文化所包括的无数珍贵文物、革命遗迹，充分体现着老一辈革命家崇高的理想、爱国的情怀、坚强的意志，可以不断提升青年大学生的文化自信，促使大学生自觉树立起正确的世界观、人生观、价值观，让他们在接受红色历史教育的过程中，自觉去传承红色文化，进而塑造良好的品德，提升道德修养，最终树立积极向上的精神品质。

高校学生党建工作推进“红色文化”存在的不足

部分大学生对红色文化缺乏深入了解。当前，高校大学生党员多为00后，这批大学生视野开阔，学习、专研能力较强，思维更加活跃，善于接受各种新事物。同时，年轻大学生个性突出、特点鲜明，思想差异显著。在对红色文化的认识上，部分学生党员简单地认为其仅仅是一种政治理论，因此，当前高校党建工作应加强对红色文化的宣传力度。

融入方式的创新性不强。目前，大多数高校的红色文化教育采用文字宣传、课堂讲授、唱革命歌曲、看红色影视、参观革命遗址等，缺乏创新性，而一部分大学生党员对说理式、教条式的红色文化教育兴趣不浓。可见，传统的课堂教育模式、单一化的教育途径很难激发学生的学习动力，往往达不到应有的教育效果。

新时代红色文化在高校学生党建中的运用策略

弘扬红色文化精神，营造红色校园文化氛围。培育学生的理想信念是高校学生党建工作的重点，将红色文化与高校党建工作相融合，积极为广大师生营造良好的校园红色文化氛围。高校应充分挖掘本地红色资源优势，并将其融入到校园文化建设之中，使大学生在大学期间一直受到红色文化的浸润和熏陶。通过课堂、讲座开展红色文化教育，充分利用主题团日、学生社团开展各类红色文化主题活动，提升学生自主学习、自我教育的能力，对高校大学生产生强大的凝聚力。同时，利用历史纪念日、重大节日的有利契机，举办有关纪念、庆祝活动，围绕红色文化这一主题，开展书法、征文、歌唱、朗诵、话剧、舞台剧等比赛，使学生置身于红色文化校园之中，自觉去接受红色文化的熏陶。

加强实践教育活动，融入党建工作全过程。高校学生党建工作要注重理论教育与实践教育相结合，科学制定活动计划，定期组织红色文化实践教育活动，实现红色文化覆盖到党建工作的全过程，从而增强红色文化教育的育人功能。要充分发挥红色遗址、革命历史纪念馆、博物馆等红色教育基地的作用，通过这些红色文化教育的鲜活“教材”、重要载体，组织大学生党员进行参观学习，在实践中不断挖掘红色教育资源的育人价值。要注重红色文化实践教育的长效性，建立党建工作实践教育基地，促进第一课堂与第二课堂教育内容的有机融合，使得青年大学生不断增进红色文化自信，在追溯历史的过程中去建构红色文化记忆。

借助红色网络平台，促进红色文化传播。互联网在人们日常学习、工作、生活中发挥着极其重要的作用，是当今大学生接收各种信息的主渠道。为扩大红色文化教育的覆盖面和影响力，高校可以利用本地红色文化资源，通过学校论坛、微信、微博、QQ群等方式发起红色专题讨论[2];打造红色网络资源，在校园网开设学生党建工作专栏，提高大学生自主学习红色文化的能力;可以进行情景式、体验式网上教育教学活动，提升大学生的兴趣，引导学生积极参与，加强与学生的互动交流，从而增强高校党建工作的时效性。

参考文献

[1]王以第.“红色文化”的价值内涵[J]理论界，2007（08）

[2]李虎成.微信平台在高校学生党建中的作用[J]长春师范大学学报，2018（03）