邓仰龙

摘要：科举制度作为中国古代历史最主要的选官制度，从隋唐开始一直延续了1300年，为古代封建王朝提供了无数优秀的人才。但是在漫长的历史长河中，官僚体系的弊端也伴随着科举制一同暴露出来，制度为历史带来的负面影响是不可修复的。但对科举制的反思却像是傳统厚重墙壁的一道光束，为今后教育事业增添些许光亮。对此，本文将秉承客观，从多个角度出发，评价科举考试的优点与弊端。

关键词：科举考试;古代制度;选官制度

中图分类号：D691.3文献标识码：A文章编号：1672-9129（2020）06-0118-01

Abstract：Theimperialexaminationsystem，asthemostimportantofficialselectionsysteminancientChinesehistory，haslastedfor1300yearssincetheSuiandTangDynasties，providingcountlessexcellenttalentsfortheancientfeudaldynasties.However，inthelonghistory，thedrawbacksofthebureaucraticsystemwereexposedtogetherwiththeimperialexamination，andthenegativeeffectsbroughtbythesystemtothehistorycouldnotberepaired.However，thereflectionontheimperialcivilexaminationislikeabeamoflightinthetraditionalthickwall，whichwilladdsomelighttothefutureeducationalcareer.Tothisend，thispaperwillevaluatetheadvantagesanddisadvantagesoftheimperialexaminationfrommultipleangles.

Keywords：Imperialexamination;Theancientsystem;Choosingofficerssystem

科举制在中国古代社会存在了一千多年，它以一种选官制度面向大众，对当时的社会产生了深远的影响。同时科举制的机制在当时的世界也是独一无二的，对此很多学者也对科举制的产生做了很多调查。一部分学者认为科举制始于隋朝，而另一部分学者则认为科举制始于唐朝。其实这种分歧不仅仅是当代学者的争论，在古代也有争论。比如唐代的朱熹、元代的马端等就认为始于隋朝，而唐代的李德裕则认为始于唐朝。明朝的朱国帧也认为始于唐朝。但是无论科举制真正始于哪朝哪代，它的出现都是一次对固有制度的打破。科举制的最大意义在于它打破了传统的门阀制度，让万千学子也能走入朝堂，实现抱负，并且也为国家提供了一个真正公平、公正的选拔制度。只不过随着时间的发展，科举制也在发生变化，也在由繁华走向落寞。因此，本文针对问题，探讨科举考试与中国古代选官制度。

1科举考试作为中国古代选官制度的优点

1.1打破固有选官制度。科举制始于隋唐时期，在中国延续了整整一千三百年。科举制的出现对中国古代封建社会的经济、政治、人文、社会结构都带来了深远的影响。在科举制之前，官僚体系多为贵族世袭，或是举荐。在官员的任命上，难免存在着不公平的成分。而科举制是从民间选举人才，通过考试的形式为历朝历代输入新鲜血液，使得选官制度变得更为公正[1]。

科举制的另一次完善是在宋代。宋代的科举制在原有基础上再次放宽了限制，使得考试之人，不论出身，不论贫富皆可参与。而这种限制的放宽，也在一定程度上加速了不同阶层人员的流动。下层人员有机会通过科举制走入上层，有才学的人能够实现抱负。从某种意义来说，科举制对社会的稳定也起到了正向作用。而到了明清时期，这种人员流动再次被放大。据统计，明清时期的进士有一半是祖上没有读过书的，或者是读过书却没有做过官的。寒门子弟通过努力登上龙门便是科举制给当时的学子带来的希望。科举制的出现为学子提供了晋升的平台，但从统治者的角度来说，科举制的出现无疑是稳定了底层人民[2]。

1.2为历朝历代提供人才。科举制最大的意义还是为中国古代封建王朝提供了大量的人才。在科举制一千三百年的历史中，通过考试获得名号的人数达到数百万。而在宋明时期，不少人甚至通过科举制成为了朝廷中的栋梁之才。明英宗更是留下了一条暗中的规则“非进士不进翰林，非翰林不入内阁”。由此可见，科举制在当时几乎成为了高级官员的必经之路。而这种能够改变底层人物命运的选官制度，也在某种意义上造就了当时社会民间善读书的风气。虽然这种对读书的渴望是来自功名，而非真心的想要获取知识。但从结果来看，科举制无疑是推动了民间的文风。到了明清时期，若单独以秀才人数计算，甚至不少于五十万，倘若再把童生计算在内，则百万人不嫌夸张。在这众多的人当中，随只有少数人真正走上了仕途，但剩余的人也为当地百姓的基础知识积累起到了推动作用。此外，科举制所带来的“圣贤书”风潮，也间接维持了广阔大地上人民思想的统一[3]。

2科举考试作为中国古代选官制度的弊端

2.1科举制带来的思想束缚。科举制考试的内容也在随着朝代的更替而不断发生变化，并且这种变化逐渐呈现出思维束缚的趋势。当了明太祖的时候，科举制的文体被改为八股文。八股文由破题，承题，起讲，入手，起股，中股，后股，束股等段落组成，后四个段落中均有两股对仗的文字，合共八股，所以叫做八股文。八股文的内容必须由圣人立言，这本无错，但是到了清朝时期，圣人之言由孔子思想扩展到了朱熹等理学家的圣贤，并同时规定要以朱熹的口吻去撰写。到了乾隆时期，试帖诗又被纳入到了科举考试的内容，格式、思维仍被固定。与此前的八股文文体相结合，再次给文人思维上了一层枷锁。此外在内容上，还要求延续朱熹与孔孟的思想，不得说出自己的真实感想。在形势和内容上同时限定了科举考试的内容与文人的思维。然后到了后期，八股文却逐渐演变成为了统治者控制人民思想的工具。像清朝的“文字狱”就是这种高度集中下思想控制的产物。同时，在这种严重压抑的学术氛围下，学者无法在原有基础上进行创新。这也导致了封建王朝后期思想以及科技水平的落后[4]。

2.2科举制带来的官场腐败。科举制度导致官场腐败。科举制到了后期，已经出现了明显的政治化，考试制度成为了官场拉帮结派的手段。由科举考试形成的师门关系转变为官场上的裙带关系，同一帮派的官员官官相护。明朝时期的大贪官和珅便是一个很好的例子，和珅利用乾隆的宠爱，一人之下万人之上，收受的贿赂、贪污的钱财不计其数。期间，更利用科举制，以透露考题为由向考生收取钱财，使得原本公平的科举考试变为了内部交易。官员凭学识认定，也变为了凭钱财认定。可以说到了后期，科举制已经成为了部分官员扩充自己的一个渠道了。这种演变让当时的社会无法产生出一个真正公平的社会制度，官场也便于愈发混乱与黑暗[5]。

结语：综上所述，科举制作为中国古代最重要的选官制度，它的出现一方面为有文化、有才能的人提供了进入官场的机会，但是在同时也造成了一些负面影响。这也是到了后期科举制被废除的主要原因。

参考文献：

[1]董俊峰.科举考试与中国古代的选官制度[J].浙江万里学院学报（3）：40-45.

[2]王志勇.试析中国古代的选官制度与科举考试的利弊[J].河南农业，2012（2）：63-64.

[3]庸安.科举制是我国古代唯一的选官制度[J].中华活页文选：高二、高三年级版（11）：62-75.

[4]徐萍.从进士科举到文官考试——中国选官制度在民国时期的制度逻辑[J].教育与考试（2）：43-47.

[5]卢坤建.略论我国古代的科举选官制度──与西方古代选官制度的比较分析[J].中山大学学报论丛（1）：28.