王靖

摘要：旅游教育专业对高素质人才的培养，迎合了旅游行业对旅游专业人才的需求，也从侧面反映我国旅游事业的蓬勃发展。但在目前教学模式下，很难实现学校、企业、高素质人才三者共赢，究其原因，是三者之间存在严重的不对接现象。基于此，本文将对旅游教育与高素质旅游专业人才的培养对策展开研究。

关键词：旅游专业 教育管理 高素质人才培养

引言：通过旅游教育，对高素质旅游专业人才培养的研究，是对现行旅游专业教学的延伸。它既是对旅游教育专业发展的认同，也是对自身问题的反省，从目前旅游专业课程设置和社会发展需求来看，若想实现理论与实践紧密结合，需要培养更多的高素质专业人才。

一、对高素质人才的认识

正所谓，有什么样的教育，就有什么样的认识；有什么样的人民，就有什么样的社会。对高素质旅游专业人才的培养，基于对高素质旅游专业人才的認识，而这些都自然地体现在社会发展中，进而影响着人们对生活的认识和态度。

对人才培养的认识，就是对人才的态度，对人才的认可，这些都可以通过具体行为来体现的。纵观近些年我国的发展，人民的生活水平确实有了质的提高，但这些表面上的繁荣，遮盖不住我们自身的致命伤。很多时候，我们只是盲目去学习，学校对人才的培养也具有相当的盲目性。所谓的高素质人才，被很多人解读成，比人才高一个层次，由此便划分出这样一个评判等级：人、人才、高素质人才，或许有一天还会出现超高素质人才概念。……