从漫画《海螺小姐》看中日家庭教育观的异同
2020-10-12张晓钰
牡丹 2020年16期
关键词:教育
《海螺小姐》是日本家喻户晓的国民漫画,它以描绘日本社会日常生活为主,其中家庭教育是该漫画的主题之一。本文通过分析海螺小姐一家对胜男的成绩看法及其教育方式,得出普遍的日本家庭教育观,并对比中日教育观的差异,从中获取对我国青少年儿童教育的启示。
现今社会,人们对孩子的教育越来越重视,而我国普遍存在的问题是家长过度关心孩子的学习成绩,忽略了培养孩子的性格行为习惯,导致部分孩子没有得到全身心的健康发展。而邻国日本在对孩子的家庭教育观和部分教育方式上处理得当,值得中国借鉴和学习,笔者通过一次机会接触日本漫画《海螺小姐》,通过阅读了解到日本的家庭教育观与我国有所不同。本文以面向外国读者的修订版《The Best of Sazae-san奥林匹克时代》青版为研究对象展开论述,该版本限定年限在2003-2004年。本文以胜男为主要研究人物,通过分析漫画家庭教育观中对成绩的看法差异,进一步探讨对比中日家庭教育观,得出对孩子教育方面的启示。
一、《海螺小姐》中日本家长对成绩的看法
《海螺小姐》是日本女性漫画家长谷川町子创作并于1946年首次面向日本大众的漫画作品,已连载半个世纪,被誉为国民漫画,而漫画中所描绘的场景体现了日本社会日常生活的方方面面,其中包括邻里相处、饮食习惯、工作、家庭教育/房屋家具风格等,这些内容贴近生活,容易引发人们的共鸣,所以这也是该漫画深受大众喜爱的原因之一。……
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