邹红 刘懿莹 刘默涵

摘要：培养应用型院校理工科学生的实践经验和实践能力是提升学生就业竞争力的必要基础。本文对应用型院校理工科学生实践经验的积累与实践能力的培养进行了探究，以化学、数学、机电、计算机等理工类学院学生为重点研究对象。首先，探讨了一般应用型本科高校对学生实践能力培养的举措。其次，通过对应用型院校理工科学生的调研，浅析学生实践能力的不足之处。最后，提出提高理工科学生实践经验、培养实践能力的改善措施。

关键词：应用型院校;理工科学生;实践能力

中图分类号：G640 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2020）22-0097-02

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在高等教育大众化的今天，大学毕业生的实践能力越来越受到用人单位的青睐[1]。在没有工作经验的前提下，学生在校期间的实践经验和实践能力往往成为用人单位筛选毕业生的一个标尺，对于应用型院校理工科学生来说，实践能力尤为重要。因此，理工科大学对于学生实践能力的培养方式的转变尤为明显。

应用型院校理工科一般通过见习实习、学科竞赛等方式对学生进行实践能力培养，但普遍存在缺少创新、对于学生的实际动手能力培养不足的问题。本文将分析目前应用型院校理工科对学生实践能力的培养方式，存在的问题以及解决的办法。

1 一般应用型本科高校实践能力培养的方式

1.1通过理论联系实际和实验教学培养学生实践能力

应用型大……