吕 季

（武汉体育学院 足球学院，湖北 武汉 430079）

被称为世界第一运动的足球运动，在欧洲与南美，其职业化发展已有160 多年的历史。 而在中国，足球运动的职业化刚经过 26 年，其差距不言而喻［1］。 根据近 8 年职业青训 U11-U19梯队训练的情况，本文提出了相关意见和建议。

1 对我国目前高水平足球队存在的问题的认识

1.1 正确认识当前足球运动发展的特点

足球运动的发展有其自身的规律和特点。 一般来说，足球运动员10 岁前培养兴趣，10～12 岁接受正规技术训练，13～15岁是运动员技术提高的最佳时间，16～18 岁时运动员的技术基本达到娴熟，20 岁以后运动员的技术趋于成熟发展。 作为教练员应把握运动员的各年龄段的生理与心理特点以及运动员培养各阶段的特点，只有把握现代足球运动的显著特点，不断学习及时捕捉国内外足球发展的动态和信息，努力使自己球队的发展与国际足球运动发展水平接近、 接轨并创造出自己的特点，才能培养和指导出一支优秀的足球运动队。 若一名教练员缺乏全面清醒的认识，采取今天学欧洲、明日学南美、后天学另外国家的办法，终会导致中国足球运动发展徘徊不前［2］。

1.2 文化素质和相关理论水平偏低的现象不容忽视

教练员和运动员是一个运动队发展的核心和动力。 他们除了掌握足球运动的技术、战术和提高发展运动能力外，高水平足球运动队的教练员和运动员的文化素质和相关理论水平不能低、知识面不能狭窄，否则，就难以在影响训练与比赛的众多复杂而变化的因素中， 认识和找到真正存在的不足和症结所在。……