朱阳春

RFID技术是本世纪新兴的一种非接触式识别技术，其基于空间电磁耦合形式，实现非接触式数据传递，其目的是物品识别。本文以RFID应用技术为视角，从RFID应用技术的现有发展情况、在线开放课程的建设与应用，搭建线上与线下混合式教学模式平台，为教师与学生建立畅通的教学渠道，贯穿于课程前、中、后三个环节。这一技术应用深刻贯彻了“以人为本”的教育宗旨，对于提升高职学生的学习热情、主动性，以及创造性与积极性等技能方面，具有重要的发展作用。

引言：RFID应用技术是21世纪衍生出的一种全自动识别与先进化的数据采集技术集合体。在教育教学课程设计中，通过读写器间非接触式的数据通信原理，以及射频信号的传递实现标签通信，其兼并存储空间、读取速度、应用时长、使用安全系数、穿透力等方面的综合优势。RFID应用技术作为全球战略化新兴产业，其发展前景非常好。为扩展发展高职护理专业教育教学“触点”范围，与科学技术领域接轨，将RFID应用技术于在线课程的建设与应用中，对于提升高职院校大学生的主体地位与主观能动性，改善目前存在的教育弊端等，具有积极的意义。与此同时，开发设计在线课程，也是践行新课程改革的发展要求的必然选择。

1 RFID应用技术简介

RFID是一种新兴的非接触式识别技术，以耦合方式传递数据，实现物品识别的技术结果。技术原理主要是某物品上附着微小无线收发装置用作特殊标签，此物品接触读写器磁场宽泛空间内，物品所附着的特殊标签从读写器受到一种射频信号，进而通过这种特殊标签，基于电磁感应原理获得能量等。……