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浅谈提高小学数学课堂教学效率的策略

2020-09-22张兆平周晓梅

知识文库 2020年17期
关键词:数学课堂教学

张兆平 周晓梅

1 引言

随着现代教育的飞速发展,教育倍受人们的关注,尤其在小学数学教学中。数学是我国教育体制中的三大基础学科之一,对于学生的学习与发展都有着极其重要的作用。小学数学是学生今后进行下一阶段数学学习的基础,小学数学知识点比较的简单,其主要的教学目的是为了促使学生对数学进行初步的了解,并且掌握一些基础的数学知识。小学阶段的学生对于数学的学习主要以具体化的学习形式为主,学生抽象能力的发展还存在着较大程度的限制,在小学数学教学活动中,老师要对学生的学习状态进行充分的了解,进而对教学方案进行适当的调整,从而促进小学数学课堂教学效率的提高。本文首先对如何进行高效率的课堂教学进行阐述,然后对小学数学教学中的效用提出了相关的建议,希望本文的研究,对今后的学者研究本课题有一定的帮助作用。

2 激发学生的学习兴趣

“兴趣是最好的老师”,兴趣同样也是学生学习的最强内驱动力,对于学生学习效率的提高有着非常重要的作用。小学阶段的学生有着极强的好奇心和探索欲,因此,学生并不能长时间的将目光放在知识点的学习上,这也是教学效率得不到提高的主要原因。学生对事物的兴趣越高,就会越主动的去进行思考,从而促进对知识的掌握。老师在进行小学数学教学工作中要善于运用学生这一心理特点,在对教学方案进行设计时,要尽可能的吸引学生的注意力,激发学生对数学学习的兴趣,并且对教学氛围进行转变,能够有效的提高学生的积极性与主动性,促进小学数学教学工作的顺利开展。……

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