摘 要：新材料作文在近几年高考作文中是最主要的形式，但是学生对材料的理解经常会出现偏题和跑题的现象。这种现象的发生，和学生没有形成良好的思维习惯有着很大的关系。针对现在新材料作文审题中存在的问题，要采取相应的措施，让学生形成良好的思维习惯，有效地提高新材料作文审题的水平。

关键词：新材料作文;审题;困境;策略

新材料作文总结了传统的材料作文以及后来的话题作文，在这个基础上产生的一种新的作文命题的形式。这种题型为学生提供了写作的材料，但是不给明确的话题，要求学生在读所给出的材料之后，通过自己的理解选择其中的一个角度进行作文的构思。这种题型对于学生的审题水平有着较高的要求，但是，这一环节并没有得到高中语文教师的重视，使得高中学生在审题立意上出现了一些偏差。文章进行了对新材料作文审题中存在困境的探索，并提出了相应的策略，以求提高学生身体的水平。

一、 联想旧材料，思维出现先入为主

比如在一篇一模作文给出的材料中，“在枫叶上，露珠红红地闪烁;在荷花上，露珠有着泪滴似苍白的透明”，在给出的这一材料中符合的题意为以下的几种：

1. 露珠在枫叶上呈现出了红色，在荷花上呈现出了白色，表明环境可以影响一个人的成长，不同的环境会造就出不同的人格。

2. 露珠在枫叶上红红的闪烁着，在荷花上有着泪滴似苍白的透明，这可以概括为一个人要坚持自己的个性，保持本色，不要被外界所在的环境所影响。……