高校英语教育中学生跨文化意识的养成探讨
2020-09-22王维
读天下 2020年21期
摘 要:语言作为承载文化的重要载体,是对学生综合素养的一种培育,通过对英语的学习,大学生应该了解必要的西方文化,用跨文化意识去学习,这样才能事半功倍,逐渐培养起自己的英语意识以及国际化交际能力。文章浅谈英语教学对学生跨文化意识培养的必要性,分析高校英语教育中学生跨文化意识的养成。
关键词:英语教学;跨文化意识;语言;文化
一、 前言
随着社会经济的发展,我国越来越需要具备跨文化交际能力的人才,跨文化交际是以当代背景为前提的一种能力,这种人才需要对本民族文化和异于本民族的其他文化都进行深入学习和了解,在此认知基础上用包容和理解的态度去接受和适应不同的文化环境。而大学英语教学就需要以跨文化交际能力为基础展开教学,在了解本民族文化的基础上充分学习和掌握其他民族的文化特征,如此来实现英语教学的目的。所以,新时代大学英语教学应该构建出以跨文化交际为方向的新型教学理念,为学生营造出跨文化交际的英语学习氛围,从而引导学生朝着跨文化交际的方向去努力,鼓励学生突破以往的学习思维,将大学英语教学推向新的发展路径。
二、 高校英语教学与学生跨文化意识培养
培养学生跨文化意识旨在提高学生文化交际能力。培养学生们的跨文化意识,在大学英语教学过程中起着十分重要的作用,主要体现在两方面:一方面,可以提高语言的表达能力,语言是在文化的基础上进行展开的,所以要想学好跨文化交际,具备良好的文化底蕴也是十分有必要的,只有足够了解其他国家的文化,才能更好地进行跨文化交际。……
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