八年制临床医学专业口腔医学课程的线上教学探索

2020-09-22董海涛郭春岚赵继志

基础医学与临床 2020年9期

董海涛，郭春岚，万阔，赵继志

(中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院口腔科，北京 100730)

口腔是全身系统的重要组成部分，口腔疾病同全身疾病息息相关，口腔疾病可引起或加重全身其他器官的病变；全身疾病也可累及口腔，并在口腔中出现特征性的表征[1]。因此，“口腔医学(stomatology)”是临床医学专业学生教育课程体系中不可缺少的组成部分，了解口腔疾病的发生、发展及防治等知识，有助于临床某些疾病的诊治[2]。

“口腔医学”作为北京协和医学院八年制临床医学专业学生的必修课之一，包括理论授课36学时，临床见习6学时，课程原计划于4～7月进行。由于受新型冠状病毒肺炎(coronovirus disease 2019,COVID-19;简称“新冠肺炎”)疫情影响，学生不能按时返校进行课堂式集体授课，按照教育部“停课不停学”的要求，原有教学计划必须进行及时调整修订。为尽量减小疫情对医学课程总学时的影响，将“口腔医学”课程提前至3～4月集中进行。由于本次课程为首次采用线上教学的形式进行，如何更好的组织、安排教学内容，使学生尽可能地参与课程并掌握“口腔医学”知识技能，对于教师是一个全新的挑战。本研究旨在探索如何顺利开展实施这种崭新的教学模式，并对教学效果进行初步评估，以进一步优化教学方案。