摘 要：实践教学环节是室内设计专业人才培养的主要教学环节之一，直接影响到人才培养质量。教育信息化背景下常规实践教学模式显露不足，需要及时优化与创新，引入虚拟现实技术，可以有效改善这一不足。文章分析室内设计专业教学现状，探讨室内设计专业虚拟实践教学实施策略，以期提高室内设计专业人才培养质量。

关键词：室内设计;虚拟现实技术;实践教学

注：本文系宁波职业技术学院专项教改课题“新冠疫情下室内设计专业实操类课程的教学方式探索和应用”（jg2020007）研究成果。

室内设计专业具有极强的实践性，除了常规理论讲授外，还需要考虑相应的实践教学环节。然而在实践教学中往往会受到一些因素的影响，造成实际效果不理想，需要做好针对性的研究分析工作，改善传统实践教学环节的不足，大幅度提升实践教学质量。

一、室内设计专业虚拟实践教学的必要性

室内设计专业本身具有极强的实践性，教学过程中除了常规理论课外，还包括专业考察、专题设计与实训等实践内容。实践教学中专业考察、专题设计与实训必不可少，但其本身无法与教学环境相联系，时效性、针对性等相对较差，无法满足室内设计专业特定课程的特定实践需求。实际上很多专业课程都可以安排学生到实训基地或施工现场进行操作，但也会受到天气、场地等条件限制，甚至出现安全问题，限制了室内设计专业常规实践性教学环节的开展。……