胡家红 付华利 章戈

骨科手术难度高，创伤大，专业病种复杂，危重患者多，患者病情发展迅速，是一个专业性非常强的科室，对护理队伍的专业素养要求非常高，发展和建设专业化的护理队伍，是促进骨科护理专业发展的重要途径[1，2]。传统的护生培训方案以幻灯片教授和现场演示为主，然而由于教学内容枯燥、培养目标不明确等原因，护生的能力常停止在某一阶段而不进步，或者在外界因素的影响下逐渐下降，影响对患者的服务质量[3，4]。品管圈作为一种现代化的企业管理方法，能够使管理质量和效果得到很大提高，已广泛应用于医疗机构质量改进中[5，6]。本研究将品管圈教学模式结合三维人体解剖软件应用于骨科解剖护理带教中，取得显著成效，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 研究对象 选择2019年1月～2019年12月在我科实习的护生145名作为研究对象。按随机数字表法分为对照组和观察组。对照组72名，男8名，女64名，年龄为19～24岁，平均（21.6±2.3）岁。干预组73名，男10名，女63名，年龄为19～25岁，平均（21.9±2.8）岁。两组护生一般资料计较方面差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1.2 研究方法 对照组每日由带教老师进行1次集体课堂教学，其他时间跟随临床护士进行跟班学习。干预组实施品管圈教学模式结合三维人体解剖软件的教学方式，具体实施如下。（1）成立品管圈小组：包括医生1名，主管护师3名和护理教研室老师2名。选出圈长1名，负责组织品管圈活动、圈会和教学管理。（2）明确主题：组织圈会，全员讨论确定主题“提高骨科护生护理解剖学带教质量”。（……