【摘要】家庭作为人出生后最早接触的社会环境，承担着众多的社会职能，其中教育便是其较为突出的职能之一。而我国又是一个多民族国家，各民族不仅拥有着自己独特的民族历史文化，而且在传统幼儿家庭教育方面也同样历史悠久、别具一格。因此，我们不仅要对汉族幼儿传统家庭教育进行整理研究，还需要同时展开对少数民族幼儿传统家庭教育的挖掘、整理与研究。本文在先行研究的基础上，以陇南市三县一区180位回族幼儿家长为主要研究对象，采用质化和量化相结合的研究方法，并结合当地经济水平和文化背景，分析描述回族幼儿家庭教育的现状，总结家庭教育的特点，并提出一些思考和建议，以期对回族幼儿家庭教育的实践有所启示。

【关键词】教育精准扶贫；回族幼儿；家庭教育

【中图分类号】G629.2 【文献标识码】A

基金项目：甘肃省陇南市社会科学研究项目“教育精准扶贫背景下的陇南市回族幼儿家庭教育现状调查”（项目编号：18LNSK14）。

一、研究背景

回族是中华民族的重要一员，以其勤劳勇敢、人口众多、分布广泛而著称。其家庭教育同样拥有着悠久的历史和独特的传统，主要则表现为语言教育、道德教育、行为教育和审美教育等方面。回族幼儿家庭教育植根于本民族传统文化之中，同时又肩负着传承本民族传统文化的重要职责。当前在继承传统的基础之上还要加强理论与实践创新，这是回族幼儿家庭教育所面临的重要课题。……