护患沟通对呼吸科患者护理满意度的影响分析
2020-09-21梁雅
实用临床护理学杂志(电子版) 2020年37期
梁 雅
(镇江一院新区分院呼吸科,江苏 镇江 212000)
1 资料与方法
1.1 一般资料
从某医院呼吸科2016年3月~2017年5月收治的呼吸系统患者中抽取了70例作为本次研究对象,随机分为观察组和对照组。各35例。对照组患者35例中,男25例,女10例,年龄16~73岁,观察组35例中,男28例,女7例。年龄20~75岁。本次研究上报本院伦理会批准,所有参与本次研究的患者均自愿签署了知情同意书。两组患者的一般资料等各方的面差异无统计学意义。
1.2 护理方法
对照组给予了常规护理。观察组在常规护理的基础上,加强了医护人员与患者的沟通,具体体现在以下几个方面:(1)综合评估患者的病情。患者入院后,医护人员主动、热情的与患者交流,沟通过程中仔细观察患者咳嗽的厉害程度、为患者检查血压、体温等是否正常,根据病历结合与患者的交谈,了解患者的具体情况,如年龄、文化程度、性格脾性等情况。然后对患者不同的实际情况,釆取相应的沟通方式。(2)健康宣教。进行健康教育是增进护患关系不可缺少的重要项目,护理人员可通过各种形式如,发放宣传册、视频宣教等方式对患者及其家属讲解患病的原因、治疗及预防措施、具体治疗方法、常用药物以及患者治疗时的注意事项、可能引发的不良反应与依从性的重要性等方面的健康教育。以此来提高患者对疾病的认知度以及与医生治疗的配合度[1]。(3)护理人员在日常护理中要密切关注患者的一言一行,通过患者的表情来读懂患者的需求,也就是对患者的心理护理。……
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