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“我们眼中的缤纷世界”主题写作指导及习作评点

2020-09-17王云霞

作文评点报·小学三、四年级 2020年33期
关键词:睿睿东东生动

王云霞

【文题在线】

这段时间我们观察了不少身边的事物,一定有了新发现。这次习作,就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。写完后多读几遍,修改自己不满意的地方。

【互动空间】

晗晗:老师,这次习作比较难,我不知该从何处下笔。

老师:本次习作是要我们观察周围五彩缤纷的世界,把观察时令自己印象最深的一种事物或一处场景写下来,在写作之前要注意做到观察细致。

皓皓:我们要写些什么呢?

东东:我觉得可以写秋天的变化,可以写上学、放学路上的所见所闻,还可以写发生在教室里、操场上、家里的有趣事情。

皓皓:写小动物时,可以从它的外形、叫声、生活习性等方面入手。

晗晗:写水果时,可以从颜色、大小、味道等方面展开。

睿睿:写一个人时,可以从他的外貌、语言、动作及神态等方面来写。

晗晗:老师,每一篇习作都要有一个鲜明的主题。这次习作的主题该怎样来确定呢?

老师:这个问题问得好。这次习作的主题可以表达对大自然的赞美之情,也可以表达对小动物的喜爱之意,还可以突出对生活的热爱。

睿睿:怎样才能使文章引人入胜呢?

东东:我们可以选择自己最熟悉的、令自己印象最深的一種事物来写,也可以选择令自己感触最深的一处场景来写。在写作时,我们可以将自己仔细观察到的内容生动地描写出来,还可以运用拟人、比喻、排比等修辞手法,使文章更具体、更生动。

老师:是啊,你们说得都对!叙述时不仅要把你们观察到的写出来,还要把你们听到的、想到的表达出来,结尾一定要突出主题。写完以后,多读几遍,将文章修改得更加精彩。

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