阮红霞

摘要：经典是圣人的智慧，心灵的故乡。在历史长河里，许多仁人君子留下了可贵的生活经验，它们足以教导我们洞悉人生的真相，学会做人的道理，获得较好的发展。科学研究证明，儿童时期是记忆力最好的时候，也是人格发育的关键时期，在此期间加强记忆力的训练和发展，对于儿童的成长是非常有利的。此时进行最有价值的国学经典教育，能潜移默化地影响儿童幼小的心灵，陶冶其高雅情趣，丰厚其人文底蕴，从而培养他们高尚的人格和仁义敦厚的品性，养成良好的习惯。

关键词：诵读  经典  习惯养成

小学阶段是培养孩子们各种良好行为习惯的最有效时期，在此期间有计划、有目的地引导学生诵读一些国学经典，对学生良好行为习惯的养成有着积极的促进作用。

一、诵读国学经典的重要意义

（一）能加强中华传统美德建设

在《三字经》《论语》《礼记》《弟子规》等国学经典中有许多传统美德的行为规范。而加强中华传统美德建设就应该从孩子抓起，引导他们去诵读这些有价值的国学经典，在诵读中规范他们的行为，使他们养成良好的道德品质。我国自古以来即有“遗子黄金满地，不如教子一经”的说法。

（二）能促进学生全面发展

经典是圣人的智慧，心灵的故乡。在历史长河里，许多仁人君子留下了可贵的生活经验，它们足以教导我们洞悉人生的真相，学会做人的道理，获得较好的发展。科学研究证明，儿童时期是记忆力最好的时候，也是人格发育的关键时期，在此期间加强记忆力的训练和发展，对于儿童的成长是非常有利的。……