任君艳

摘要：在信息化的时代背景下，将教育与信息技术有效地融合在一起，成为了很多教师的教学探索方向，也给农村小学课堂注入了新鲜的活力。在农村小学教学过程中应用信息技术的手段，能够有效地优化传统的教学模式，帮助学生摆脱学习资源受限的问题，提高学生对知识学习的兴趣，扩充课堂教学的容量，从而提升教学的整体质量。

关键词：农村;小学课堂;信息技术

小学生正处于好奇心旺盛的年龄阶段，而传统的农村小学课堂受到教学资源以及教师应试教育观念等的影响，对于学生的兴趣培养存在着很大的不足，导致学生的能力发展受到了严重的严重，十分不利于学生创造性思维的成长。而通过教育改革的发展，将信息技术与传统的课堂教学有效地融合在一起，则可以在顺利达成教学目标的基础上，进一步激发出学生的学习动机，促进学生对知识的消化吸收，让学生能够养成良好的学习态度，从而提升农村小学课堂教学的整体效益。

1.利用信息技术展开课堂导入

良好的开端是教学成功的重要保障，让学生在课堂教学的一开始就将注意力集中起来，可以使学生的思维更加灵活，从而取得事半功倍的教学效果。但是受到诸多因素的影响，农村小学教师在课堂导入环节的投入并不多，教师往往会使用直接引入的方法，导致学生很难快速地投入到学习状态中来，给教学的顺利进行带来了阻碍。……