持续深化产学合作协同育人机制
2020-09-13孙丽歆
中国电子报 2020年56期
关键词:企业
孙丽歆
在全球数字化变革的浪潮之中,软件不仅成为信息技术之魂,同时也成为科学研究、机械制造、能源电力、交通运输等各行各业的根基。要实现中国软件产业高质量发展,首先离不开高质量、高密度的软件人才。作为软件人才培养摇篮的示范性软件学院,迎来了数字化时代软件人才培养的新挑战。如何建设特色化示范性软件学院,日前教育部、工信部联合印发的《特色化示范性软件学院建设指南(试行)》(简称《建设指南》)指明了重点与任务。
加快形成可持续的
协同育人机制
深化产教融合是改变人才供给侧与产业需求侧不平衡问题的关键点,自国办2017年发布《关于深化产教融合的若干意见》以来,企业、高校积极行动,深化校企合作,搭建校企协同育人平台,探索产教融合机制。
三年来,阿里云计算有限公司与全国30余所高校展开深入合作,共建阿里云大数据产业学院。通过成立大数据产业学院理事会,共同管理和决策学院发展、人才培养等各个方面的事项。阿里云派出企业工程师,与教育培训机构专家、高校教师共同研究制定高校大数据、云计算、人工智能等新工科专业的人才培养目标与培养方案。在人才培养过程中,高校将企业最新技术与实战化生产工具融入学生学习过程,同时高校还建设了基于企业真实场景和真实项目的实践训练平台,通过开展集中式项目实训,提升和强化产业学院学生的实践能力。
围绕立德树人根本任务,聚焦卓越工程师人才培养目标,阿里云与合作高校在探索建立产教融合机制的同时,高度重视协同育人机制的落地效果。……
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