叱干花娟

摘 要：高考英语书面表达历来是英语试卷的压轴大作，每年高考英语考完，书面表达的题目就会成为社会热点，并会持续讨论很长一段时间。然而高考英语作文考察范围很广，考察类型也很多，所以很难去把握他的考察方向，从而导致考生在作文上失去很多分。因此老师在指导学生备考的时候，应该制定相应的策略指导学生合理的复习，避免盲目复习。本文将分析学生在高考作文中失分的原因，提出英语教师提高学生写作技能的方法。

关键词：新课改;高考英语作文;失分原因;策略

引言：近几年国家大力推行新课程改革，课程标准和高考评分标准都有提高，并且国家对英语十分重视。英语作为一门世界上流传范围最广的语言，凭借简单易学的特点，得到了很多人的喜爱，更方便了我们与他人沟通。英语写作则是直接表达学生想法的重要途径之一，然而英语写作是学生英语水平综合能力的体现，新课改对学生英语书面表达能力提出了新的更高的要求，很多英语成绩不好的考生觉得英语写作简直是最难的一道题，根本无从下手，所以运用一定的备考策略和写作技巧，对考生提高英语写作失分重要。

一、高考英语作文常见的失分原因

1.卷面问题严重，字迹过于潦草

国人常说卷面就是你的脸面，同等水平的作文，干净整洁的卷面要比肮脏混乱的卷面要高个3至5分不等，所以字迹的好坏直接会影响考生的最终得分。书写是一个考生学习习惯的重要体现，很多考生由于平时不注意，所以在书写的时候，写错一个单词，立马在原处涂改，再加上标点符号使用不规范等等，都会给阅卷的老师留下不好的印象，从而导致扣分。

2.词汇量不过关，错误词汇百出

由于我们的母语是汉语，与英语差别比较大，所以整个社会的英语交流环境比较匮乏，这就导致我们学的都是哑巴英语。学不能致用，这也是我们国家很多考生词汇量匮乏的原因。我们国家的学生，都是很勤奋的，有大早上起来就背单词的，也有深夜躺床上挑灯背单词的，但是背了很快就会忘掉，忘了然后继续背，有时候背的整个人都麻木，背了好久不知道自己在背什么，所以在考试的时候，明明构思的很好，但是一下笔却不知道如何去写，有时候写上去了，还是一个错误的单词，不得不说是中国千万考生的悲哀。

3.语法漏洞百出，语句没有情感

语言都是有语法的，越高级的语法，表达出来的语句也就越优美，英语也不例外。据统计，高考英语低分作文中，谓语动词使用错误高达70%。这些错误主要表现在：人称混乱、句子结构不完整、主谓不一致、缺少谓语或谓语动词使用不当、从句运用错误词类误用。同时超过50%的考生受汉语的影响，写出来的英语作文都是汉语式作文，不符合英语语法。有些考生语法虽然对，但是表达形式太单一，学生表达的内容太过局限，不丰富，句子的复杂性和多样性较低，语句读起来比较生硬，没有情感。

二、高考英语作文得分策略

1.平时勤于练字，保持卷面整潔

书写是一个学生学习习惯的重要体现。好的书写并不是一日就可以练成的，汉语可能需要成年累月的积累才会出效果，但是英语不同，英语书写，只要你肯下决心，每天去用心书写一页纸，不出一周你就会看到效果，坚持一个月，考试的时候，在写作上慢一些，基本可以保证你在卷面上不会失去冤枉分。这里建议大家可以模仿衡水中学写出的字迹，也称衡水体，衡水体简单，整齐，很容易得高分。

2.运用好的方法背诵单词

在英语学习中，词汇的学习是最基础的、最根本的，也是最重要的。具体到英语写作来说，要写出一篇好的文章，学生的词汇量是必须要达标的。因此教师在教英语单词的时候，可以把单词放到具体的句子中去教学，有了语境背诵起来就会很快，同时建议学生利用零碎的时间去背诵英语单词，走路、课间、上下学的期间都是背诵单词的好时间，把每天要背的单词写在小卡片上，有时间就去背，重复的背诵还是有助于我们加深记忆的;我们记忆都是有周期的，每隔10-15天就重复背诵一次，慢慢的加深印象，这样我们对于单词的印象只会越捞越深;我们记忆单词的时候其实可以通过看来记忆，看单词的意思和发音以及拼写，之后每天重复好几遍，这样大脑中模糊的印象就能逐渐清晰起来，其实很多单词只要做到看到单词想起意思就行了。

3.出口成章满分作文，语法错误自然消除

写出一篇漂亮的英语作文，课下背诵是必不可少的。考生在备考期间可以大量的去背诵英语满分作文，背诵的时候要注意总结那些句子是万能的，这种句子可以写在笔记本上，反复的去记忆;同时在背诵的时候，要特别注意上一句与下一句之间是如何连接的，都使用了哪些词组，有表示递进的如：inaddition，besides，moreover;有表示转折的but，however，yet;有表示因果的：because，therefore，so等等。背诵的时候总结并掌握了句子之间符合逻辑的衔接词，段落之间使用了正确的过渡语，整篇文章才能自然流畅，给人“上下贯通，一气呵成”的感觉，语法错误自然也就消失了。

结语：一篇好的英语作文绝不是短时间就可以完成的，它既需要学生平时的积累，还要老师在备考期间制定合理的复习策略，好的分数是老师和同学共同努力得来的，所以只要我们够勤奋，够努力，在写作时运用一点点小技巧，就一定可以取得好的成绩。

参考文献

[1]曾莉娴.论析高考英语作文失分原因及提高策略[J].当代教育论坛（教学版），2011（8）：97-98.

[2]朱婷婷.浅析高考语文默写失分的原因与对策[J].素质教育论坛（下半月），2011（5）：77-78.

[3]张泽阳.浅析高中数学解答题失分原因与对策[J].现代交际，2015（9）：221.