杜勤英

摘要：以数媒专业建设为抓手，以校企合作为途径，运用“互联网+”背景下“三双两段制”及现代学徒制校企合作人才培养模式为手段，以创新招生制度、管理制度和人才培养模式为突破口，结合当前传统教育存在着诸多的问题，积极探讨数媒专业人才培养模式改革的突破口，为我校专业建设的改革提供有益尝试。

关键词：数媒专业;培养模式;现代学徒制;三双两段制

1.数媒专业人才培养模式改革背景

目前，中职教育人才培养模式和课程的开发与建设还没有完全突破传统教育的束缚，存在着诸多的问题，比如：校企主动参与课程开发的意识不强;合作不太理想;教师缺乏对职业教育的准确认识;对岗位的要求掌握不够;校企合作课程建设的保障等在着问题等。这些问题使校企难以实现资源的有效整合，校企合作培养人才和课程体系系统化还停留在较浅层次。基于以上原因，我校数字媒体技术应用专业定于2019年，借福建省示范性现代职业院校建设工程项目建设契机，寻求有效合作的途径，探索“互联网+”背景下“三双两段制” 现代学徒制校企合作人才培养模式。以创新招生制度、管理制度和人才培养模式为突破口，通过学校与行业企业共同培养人才的形式，形成校企合作、共同发展的长效机制，为地方经济社会发展培养所需的技能型、应用型人才。

2.数媒专业人才培养模式改革实施

2.1选定优质企业，共同制定构建“互联网+”背景下“三双两段制” 现代学徒制人才培养模式