初中语文名著导读教学策略研究
2020-09-10朱万
教学博览 2020年29期
朱万
【摘要】随着教育事业的不断发展,越来越关注人知识水平的高低,良好的知识水平有利于人们在社会上立足。人们要想提高自己的知识水平就要接受文化的教育。汉语是中国的母语,是人与人进行交流的工具,是语言的基础。因此,在学生们的课程中有语文这门课程。语文课堂的教育质量就关系到学校教育水平的高低,关系到国家未来人才的培养。那么接下来探讨一下初中语文存在的问题以及语文名著导读教学策略吧!
【关键词】初中语文;名著导读;存在的问题;教学策略
【正文】名著导读在初中语文课程中占有很重要的地位。名著分为很多种比如,有关励志的名著、有关历史的名著、有关军事的名著、有关中华民族传统美德的名著等等,读名著有利于提高学生的素养,提高学生的写作能力等等。名著是前辈们给后辈留下来的精神财富,他们把自己的人生经历写下来,供学生们学习思考,让学生们领略他们的风采的同时,学习他们的精神,形成自己的三观,为以后自己的人生奠定良好的基础。
一、当今初中语文名著导读存在的问题和现象
近年来研究表明学生的阅读量非常的少,学生们的阅读能力不容乐观,以至于学生的写作能力比较低,没有养成良好的阅读习惯。之所以出现这种情况,是因为学生对阅读的认识不足,少量的阅读也是为了应付考试,从根本上没有认识到阅读的重要性。人们的生活水平不断的提……
登录APP查看全文
