李云霞

摘要：本文首先阐述了多媒体技术在幼儿教育中的应用价值，其次分析了当前幼儿阅读的内涵和现状，然后分别从利用多媒体搭建多感官参与通道，形成持久的阅读兴趣、运用多媒体提高幼儿阅读效率、结合多媒体的直观展示效果，引导幼儿养成良好习惯方面，探讨了多媒体在幼儿阅读教学中的应用对策。

关键词：多媒体;阅读教学;应用对策

一、多媒体技术在幼儿教育中的应用价值

（一）聚焦关注，激发幼儿学习兴趣。多媒體技术中能够让教学内容以悦耳的声音、生动的图片和视频等形式出现，在对幼儿多种感官进行刺激的前提下，不仅能够让幼儿积极主动的参与到教学中，而且还可以培养幼儿对学习的兴趣。

（二）教学信息有机结合，教学效果好。多媒体技术可以灵活的将各种信息进行重组和取用，这样可以突破了各种时空的界限，特别是当前蓬勃发展的动画技术已经可以很好的展示现实中不存在的东西。那么有效的利用这种技术就可以重现恐龙的面貌，让幼儿清楚这种生物的生活习性，而恐龙不同的叫声也是其各种情绪的表达，从而能够在幼儿的心中形成具体的恐龙形象。多媒体技术的优势就在于能够将教学内容以图像、声音和视频等形式进行展示，从不同的角度和方面刺激幼儿的多种感官，这样能够让幼儿认识事物更加的深刻，从而一定程度上有利于幼儿更好的认识事物和掌握知识。

（三）有利于培养幼儿正确的思维和创造思维能力。……