APP下载

浅谈家庭教育方式对小学生品德的影响

2020-09-10黄玉婷

快乐学习报·教师周刊 2020年43期
关键词:品德小学生

黄玉婷

摘要:良好的道德品质是一个人立足社会最起码的要求,在人的道德品质发展中,小学时期是一个非常关键的时期,小学阶段是培养人良好的道德行为的最佳时期。家庭教育是人最能直接接触的,它对于培养小学生良好品德行为习惯具有重要作用,而家庭教育方式又是家庭教育中的一个重要的侧面。因此,认识到家庭教育方式的重要性,用正确的家庭教育方式实施教育,对于培养小学生良好的品德行为习惯具有重要的意义。

关键词:家庭教育方式;小学生;品德

一.家庭教育对小学生品德形成的重要性

(一)家庭教育及家庭教育方式

1.家庭教育的含义

我国自古以来就是十分重视家庭教育的,有孟母三迁、包子家训、曾国藩家书的故事千古流传,这些都能看出我们先辈对待家庭教育的态度,在今天,家庭教育仍是一个十分重要的话题,那家庭教育是什么呢?家庭教育就是指人一生在家庭中所受到的教育与影响。教育,[1]《说文解字》中的解释是:“教,上所施下所效也。”由此可见,[2]教育,第一就是对人有影响:第二影响是多方面的,包括德,智,体,美,劳等方面;第三具有一定的规范性,总是有一定的目的要求。

二.家庭教育对小学生品德行为习惯的影响的分析

心理学方面的有关研究指出,父母对孩子的教育方式可分为三种类型,即(1)民主的或宽容的;(2)权威的或独断的;(3)放纵的或溺爱的。

第一种方式表现为父母对孩子的行为予以支持,在给孩子自己思考以及动手训练的机会,但同时父母又有自己的底线,对孩子有一定的限制。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

品德小学生
抓细微之处 促品德养成
怎样培养小学生的自学能力
如果,我能再做一次小学生
我是小学生
品德微视频评价的思考
品德
论茶的君子品德
学雷锋·心向党·讲品德·见行动
非常小学生
非常小学生